best website creation software

Our philosophy is that preparing for an English language exam involves 1) teaching the language and 2) teaching the exam format. As far as our first principle goes the only language used by the teacher before during our lessons is English. We believe that using a student's native tongue to explain a word may help him/her understand it but you wouldn't be teaching him how to use it. Only by simulating a real English speaking environment can a student master communicating in English. Our second principle refers to knowing the ins and the outs of the structure of an exam. Apart from knowing English, what also really helps in succeeding in an exam is predicting the types of questions per section of the test and finding techniques which help dismiss misleading answers. In addition to our first two principles we also provide our students with targeted exercises that go beyond the generic ones in the book and we provide specific writing models which students learn to use and therefore become ready for any type of essay on the test. Last, our students enjoy academic support that goes beyond our lesson sessions with additional printed, audio and video material according to their individual needs.

Η φιλοσοφία μας είναι ότι η σωστή προετοιμασία για εξετάσεις Αγγλικών περιλαμβάνει 1) διδασκαλία της γλώσσας και 2) διδασκαλία της δομής της εξέτασης. Όσον αφορά τη πρώτη μας αρχή, η μόνη γλώσσα που χρησιμοποιείται στα μαθήματά μας είναι εξολοκλήρου η Αγγλική. Πιστεύουμε ότι η χρήση της Ελληνικής γλώσσας για να εξηγήσουμε μία λέξη στα Αγγλικά ίσως βοηθάει στη κατανόηση αλλά όχι στη χρήση. Μόνο με προσομοίωση μίας Αγγλόφωνης κοινωνίας μπορεί κάποιος να μάθει πραγματικά να επικοινωνεί στα Αγγλικά. Η δεύτερη αρχή μας αφορά το να γνωρίζει ο μαθητής τα 'κατατόπια' της διάρθρωσης της εκάστοτε εξέτασης. Πέρα του να γνωρίζει κάποιος Αγγλικά, αυτό που συμβάλει στην επιτυχία σε μία εξέταση είναι να μπορεί ο μαθητής να προβλέπει τους τύπους των ερωτήσεων ανά τμήμα του τεστ και να μπορεί να αναπτύσσει τεχνικές που θα τον βοηθήσουν να απορρίπτει παραπλανητικές απαντήσεις. Τέλος, στους μαθητές παρέχεται συνεχή τηλεφωνική και ηλεκτρονική επικοινωνία καθώς και εκτυπώσιμο, ακουστικό και οπτικό υλικό αναλόγως τις προσωπικές ανάγκες του καθένα.